пятница, 19 февраля 2010 г.

Видеоконференция с Ульяновском

Вчера состоялась видеоконференция Министерства образования Ульяновской области с ОГУ "Областной центр информационного и материально-технического обеспечения"  МОиН Челябинской области. Ульяновцы собираются примкнуть к Лего-движению и собираются изучить опыт Челябинской области в этом направлении. Я выступала как содокладчик по теме "Встраивание Лего-конструирования в учебный процесс" - "Лабораторный эксперимент на уроках физики". Новый опыт, масса впечатлений, буря эмоций! Но пересказывать не буду. Лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать. Запись этого мероприятия можно  посмотреть на сайте РКЦ. 
От себя добавлю только одно - мы двигаемся в правильном направлении. Лего - не игрушки, не только игрушки. Те , кто занимались Лего-конструированием, идут по физике более уверенно. Не только услышали и увидели, но поработали собственными руками, пошевелили мозгами. Получается у всех, только у всех по-разному. Не беда, что не все призёры. Всё равно все - победители.

среда, 10 февраля 2010 г.

Из чего сделано всё вокруг?

Начитанные скажут - из клеток. Образованные скажут - из молекул, умные скажут - из атомов. А один 5-летний ребёнок сказал, что мир состоит из маленьких пластмассовых кубиков с  пупырышками. ЭТО - МИР ЛЕГО! Кликните по картинке и вы узнаете, как создаётся этот мир.

понедельник, 1 февраля 2010 г.

Создание программы в программной среде "ROBOLAB"

На сайте "Открытый класс" в рамках первого городского сетевого конкурса "Новые формы организации учебного процесса с использованием интреактивного оборудования" я разместила конспект занятия по обучению школьников программированию Лего-роботов. Надеюсь, что этот материал будет полезен тем, кто начинает работу в этом направлении. Ознакомиться с материалами можно здесь. Разработка была удостоена 3-его места на городском сетевом конкурсе.

Нам пишут

Нам написал Филиал Сибирского федерального университета в г. Железногорске (Красноярский край). Начиная с середины 2008 года после серьёзных внутриструктурных изменений они начали развивать направление робототехники. За прошедшие полтора года благодаря большому вниманию  (закупка большого числа LEGO-конструкторов, организация лаборатории робототехники)  были получены хорошие результаты в области образовательной робототехники (на прошедшей в ноябре 2009 года Всемирной олимпиаде роботов в Южной Корее  школьники г. Железногорска заняли четвёртое место в своей номинации). Степень развития робототехники они смогли оценить после проведения в конце декабря 2009 года фестиваля научно-технического творчества, посвящённого в основном роботам. Для того чтобы понять, что он из себя представлял, предлагается посмотреть репортаж телекомпании НТВ (http://www.ntv.ru/novosti/182412/).  LEGO-конструкторы стали стартовой площадкой развития робототехники, которая позволяет активно привлекать на технические специальности школьников и дополнять многие дисциплины наглядной практикой студентов. 
  В рамках фестиваля проходила научно-практическая конференция «Робототехника как образовательная технология», где обсуждались различные аспекты образовательной робототехники.  Через интернет к.т.н., зам. директора по научной работе Железногорского филиала СФУ  Хныкин Антон Владимирович узнал о большой работе, которую проделывает школа №14 г. Челябинска в области LEGO-робототехники. Уверена, что всем будет интересно узнать красноярский опыт в области образовательной робототехники.